BIOLOGÍA
PROYECTO BIOLOGÍA PARCIAL 2
MARCOS CASTRO
1°B
05/01/2022
2.- Consultar información de 30 líneas sobre cada una de seis evidencias de la evolución. Incluir imágenes de cada evidencia
Anatomía:
Darwin concebía la evolución como una "descendencia con
modificaciones", un proceso por el que las especies cambian y dan
lugar a nuevas especies en el transcurso de muchas generaciones. Propuso que la
historia evolutiva de las formas de vida es como un árbol ramificado con muchos
niveles, en el que todas las especies pueden remontarse a un antiguo antepasado
común. La anatomía es
una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma,
topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos
que las componen.
Si bien la anatomía se basa ante todo en el examen descriptivo de los organismos vivos, la comprensión de esta arquitectura implica en la actualidad un maridaje con la función, por lo que se confunde en ocasiones con la fisiología (en lo que se denomina anatomía funcional) y forma parte de un grupo de ciencias básicas llamadas "ciencias morfológicas" (biología del desarrollo, histología y antropología), que completan su área de conocimiento con una visión dinámica y pragmática.
Diagrama ramificado que apareció en El origen de las especies de
Charles Darwin, donde se ilustra la idea de que las nuevas especies
descienden de especies preexistentes en un proceso de ramificación que ocurre a
lo largo de periodos prolongados de tiempo.
En este modelo de árbol de la vida, los grupos de especies más
estrechamente relacionados tienen ancestros comunes más recientes y cada
grupo tenderá a compartir características que estaban presentes en su último
ancestro común. Podemos usar esta idea para "rastrear" y reconstruir
las relaciones de parentesco entre los organismos con base en sus
características compartidas.
Si dos o más
especies comparten una característica física única, como una estructura ósea
compleja o un patrón corporal, es posible que hayan heredado dicha
característica de un ancestro común. Las características físicas compartidas gracias a la historia evolutiva
(a un ancestro común) se denominan homólogas.
Para dar un
ejemplo clásico, las extremidades anteriores de las ballenas, los humanos, las
aves y los perros parecen muy diferentes entre sí vistas desde el exterior.
Esto se debe a que están adaptadas para funcionar en distintos ambientes. Sin
embargo, si examinamos la estructura ósea de las extremidades anteriores,
veremos que el patrón de los huesos es muy parecido entre las diferentes
especies. Es poco probable que estas estructuras tan semejantes entre sí hayan
evolucionado de manera independiente en cada especie, y es más probable que el
diseño básico de los huesos ya estuviera presente en el ancestro común de las
ballenas, los humanos, los perros y las aves.
Biología Molecular:
Al igual que las homologías
estructurales, las semejanzas entre las moléculas biológicas pueden reflejar la
existencia de un ancestro evolutivo compartido. En el nivel más básico, todos los seres vivos comparten:
·
El mismo material genético (ADN)
·
El mismo
código genético o alguno muy parecido
·
El mismo proceso
básico de expresión de genes (transcripción y traducción)
· Los mismos materiales de construcción, como los aminoácidos
Estas características compartidas
sugieren que todos los seres vivos descienden de un ancestro común y que dicho
ancestro tenía ADN como material genético, usaba el código genético y expresaba
sus genes mediante transcripción y traducción. Todos los organismos actuales
comparten estas características porque fueron "heredadas" de dicho
ancestro (y porque cualquier cambio grande en esta maquinaria básica habría
afectado la funcionalidad de las células).
La biología es la ciencia que estudia el origen, la evolución y las
características de los seres vivos, así como sus procesos vitales, su
comportamiento y su interacción entre sí y con el medio ambiente. La biología se ocupa de
describir y explicar el comportamiento y las características que
diferencian a los seres vivos, bien como individuos, bien considerados en su
conjunto, como especie.
Por lo tanto, la biología estudia
los seres vivos. Para entendernos, la biología analiza la vida desde todos sus componentes: su estructura,
funcionamiento, evolución y relaciones.
Aunque las características como
tener ADN y llevar a cabo la transcripción y la traducción de genes son muy
buenas para establecer el origen común de la vida, no son tan útiles para saber
cuán relacionados están entre sí dos organismos en particular. Si queremos determinar qué
organismos en un grupo son los más emparentados, necesitamos usar diferentes
tipos de características moleculares, como las secuencias de nucleótidos
de los genes.
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Genes homólogos
En 1920, Alexander Weinstein acuñó el término genes
homólogos para referirse a genes de especies distintas con expresiones
fenotípicas similares. En
1934, Alan Boyden reivindicó la genética como herramienta para el
reconocimiento de homologías, a las que consideró, por primera vez, como
un "fenómeno genético".
A menudo los biólogos comparan
las secuencias de genes relacionados de diferentes especies (denominados genes
homólogos u ortólogos) para analizar cómo estas especies se relacionan
evolutivamente entre sí.
El término “homología” deriva del griego homos (igual) y logos (relación) y se
refiere a la relación existente entre dos estructuras (de especies diferentes)
que comparten un antepasado común. En el mismo se basa la definición de genes
homólogos, el cual se refiere a que dos genes son homólogos cuando su secuencia
de ADN deriva de un origen común, y pueden o no tener la misma función. En
oposición, la definición de genes análogos se refiere a dos genes que tienen la
misma función pero que comparten el mismo origen. Dicho esto, se considera que
los genes homólogos son producto de una evolución divergente, mientras que los
genes análogos emergerán de una evolución convergente.
La idea fundamental detrás de este método es que dos especies tienen el
"mismo" gen debido a que lo heredaron de un ancestro común. Por
ejemplo, los humanos, las vacas, los pollos y los chimpancés tienen un gen que
codifica para la hormona insulina, porque este gen ya estaba presente en su
último ancestro común.
De manera general, mientras más
diferencias haya en el ADN de dos genes homólogos (o diferencias en los
aminoácidos de las proteínas para las que codifican) de dos especies, más
distante será la relación entre ellas. Por ejemplo, la insulina humana y la del
chimpancé son más semejantes (98% idénticas) que la insulina humana y la del
pollo (64% idénticas), lo que muestra que los humanos y los chimpancés están
emparentados más cercanamente que los humanos y los pollos.
En el estudio comparativo de los seres vivos, la homología es la relación que existe entre dos partes orgánicas diferentes de dos organismos distintos cuando sus determinantes genéticos tienen el mismo origen evolutivo. Existe homología entre órganos dados de dos especies diferentes, cuando ambos derivan del órgano correspondiente de su antepasado común, con independencia de cuán dispares puedan haber llegado a ser.
Biogeografía:
La biogeografía es una disciplina científica que estudia la distribución
de los seres vivos sobre la Tierra, así como los
procesos que la han originado, que la modifican y que pueden contribuir a su desarrollo.
La distribución geográfica de los
organismos sobre la tierra sigue patrones que se explican mejor por medio de la
evolución, en combinación con el movimiento de las placas tectónicas, a lo
largo del tiempo geológico. Por ejemplo, los grandes grupos que ya habían
evolucionado antes de la ruptura del súper continente Pangea (hace unos
200200200 millones de años) tienden a tener una distribución mundial. En
cambio, los grupos que evolucionaron después de la ruptura suelen aparecer solo
en regiones más pequeñas de la tierra. Como ejemplo tenemos a grupos de plantas
y animales en los continentes del norte y del sur, que pueden ser rastreados
hasta la división de Pangea en dos súper continentes (Laurasia en el norte y
Gondwana en el sur).
Los mamíferos marsupiales en Australia probablemente evolucionaron de un
ancestro común. Debido a que Australia se mantuvo aislada por un largo
periodo de tiempo, estos mamíferos se diversificaron para ocupar varios nichos
(sin ser desplazados por los mamíferos placentarios).
La evolución de especies únicas en las islas es otro ejemplo de la
intersección entre evolución y geografía. Por ejemplo, la mayoría de las
especies de mamíferos en Australia son marsupiales (llevan a sus crías en una
bolsa), mientras que la mayoría de las especies de mamíferos en cualquier otra
parte del mundo son placentarios (nutren a sus crías mediante una placenta). Las especies marsupiales
australianas son muy diversas y llenan una gran variedad de funciones
ecológicas. Estas especies pudieron evolucionar sin competencia (ni
intercambio) con el resto de las especies de mamíferos en el mundo gracias a
que Australia estuvo aislada por el mar durante millones de años.
Los marsupiales australianos, los pinzones de Darwin en las Galápagos y
muchas especies de las islas hawaianas solo se encuentran en sus hábitats
isleños, pero están lejanamente relacionados con especies
ancestrales en los continentes. Esta combinación de características refleja los
procesos por los que evolucionan las especies isleñas. Con frecuencia evolucionan
a partir de ancestros continentales (como cuando una masa de tierra se
desprende del continente o una tormenta desvía a algunos individuos hacia las
islas) y divergen (se vuelven gradualmente diferentes) al tiempo que se adaptan
en aislamiento al ambiente isleño.
Fósiles:
Los fósiles son los restos conservados de organismos, o sus rastros, que
estuvieron vivos en un pasado distante. Por desgracia el registro fósil
no es completo ni está intacto: la mayoría de los organismos nunca se fosiliza
y los humanos rara vez encontramos a los que sí se fosilizaron. Sin embargo,
los fósiles que hemos encontrado nos permiten comprender la evolución a lo
largo de extensos periodos de tiempo.
Las rocas de la Tierra forman
capas superpuestas a lo largo de extensos periodos de tiempo. Estas capas,
llamadas estratos, forman
una línea de tiempo muy conveniente para datar los fósiles incrustados en
ellas. Los estratos que están más cerca de la superficie representan
periodos de tiempo más recientes, mientras que los más profundos pertenecen a
tiempos más antiguos.
Las rocas de la Tierra forman
capas superpuestas a lo largo de extensos periodos de tiempo. Estas capas,
llamadas estratos, forman una línea de tiempo muy conveniente para datar los
fósiles incrustados en ellas. Los estratos que están más cerca de la superficie representan periodos
de tiempo más recientes, mientras que los más profundos pertenecen a
tiempos más antiguos.
¿Cómo puede determinarse la edad
de los fósiles? En primer lugar, los fósiles suelen encontrarse dentro de capas
de roca llamadas estratos. Los
estratos proporcionan una especie de línea de tiempo en la que las capas
superiores son más recientes y las más profundas son las más antiguas.
Los fósiles que se encuentran en
diferentes estratos de un mismo sitio pueden ordenarse por su posición y los
estratos "de referencia" con características únicas pueden utilizarse
para comparar las edades de los fósiles en diferentes localidades. Además, los científicos pueden datar
los fósiles de manera aproximada mediante datación radiométrica, un
proceso que mide el decaimiento radioactivo de ciertos elementos.
Los fósiles documentan la
existencia de especies ahora extintas, lo que muestra que diferentes organismos
han vivido en la tierra durante distintos periodos de tiempo en la historia del
planeta. También pueden ayudar a los científicos a reconstruir las historias
evolutivas de las especies actuales. Por ejemplo, algunos de los fósiles más
estudiados son los del linaje del caballo. Usando estos fósiles, los
científicos han podido reconstruir un "árbol familiar" extenso y
ramificado de los caballos y sus parientes extintos.
Los cambios en el linaje que conducen a los caballos modernos, como la reducción de los dedos en los pies a pezuñas, pueden reflejar adaptaciones a cambios en el medio ambiente.
Observación directa:
El método de observación directa es un método de recolección de datos que
consiste básicamente en observar el objeto de estudio dentro de una situación
particular. Todo esto se hace sin
necesidad de intervenir o alterar el ambiente en el que se desenvuelve el
objeto.
¡En algunos
casos, la mejor prueba de
la evolución es observarla mientras sucede a nuestro alrededor! Algunos
ejemplos importantes del proceso evolutivo en nuestros días son el surgimiento
de bacterias resistentes a antibióticos y de insectos resistentes a pesticidas.
La observación directa se emplea cuando se desea estudiar el comportamiento de una persona o de un grupo de personas en una situación determinada. ... Por ejemplo, cuando se desea lanzar un producto nuevo al mercado, se hace una observación directa para establecer la reacción de la población ante el producto.
Se llama caracterización a un tipo de redacción en la que el autor describe al personaje con sus palabras, dando una especie de reseña, aquí es aplicable la interpretación o explicación del autor. Una comparación o crítica sobre el personaje por parte del autor.
Por ejemplo, en la década de 1950, se realizó
un esfuerzo mundial para erradicar la malaria por eliminación de sus portadores
(ciertos tipos de mosquitos). Se roció ampliamente el pesticida DDT en áreas
donde habitaban los mosquitos y, en un inicio, el DDT fue muy efectivo para
matarlos. Con el tiempo, sin embargo, el DDT se volvió menos efectivo y cada
vez sobrevivían más y más mosquitos. Esto se debió a que la población de mosquitos desarrolló resistencia al
pesticida.
La evolución
de la resistencia del DDT en las poblaciones de mosquitos se observó
directamente en la década de 1950 como resultado de una campaña para erradicar
la malaria. La resistencia al pesticida se desarrolló en unos cuantos años
mediante selección natural:
Dentro de las poblaciones de mosquitos, algunos
individuos tenían alelos que los hacían resistentes al pesticida DDT.
La mayoría de los individuos tenían alelos que no conferían la resistencia.
Cuando se roció
el DDT, los individuos portadores del alelo de resistencia sobrevivieron,
mientras que aquellos con el alelo no resistente perecieron.
En transcurso
de varias generaciones, nacieron individuos más resistentes y la población
evolucionó. Ahora, la
población está compuesta de más individuos resistentes que no resistentes.
Cuando se
roció el DDT, los individuos portadores del alelo de resistencia sobrevivieron,
mientras que aquellos con el alelo no resistente perecieron.
El surgimiento de la resistencia al DDT es un ejemplo
de evolución por selección natural
3. Elaborar un juego interactivo (en alguna de las plataformas como por ejemplo Canva, Kahoot, Genially, Cerebriti, etc.) con la información de cada una de las evidencias. Es decir 6 juegos distintos y/o variados, con al menos 5 preguntas en cada uno.
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