Fenómenos naturales y procesos históricos más impactantes

  PROYECTO CIUDADANÍA Y FILOSOFÍA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022 1. Lea el contenido teórico que se encuentra en los siguientes links, sobre la democracia moderna.  https://aceproject.org/main/espanol/ve/vec05b01.htm  https://nuso.org/articulo/la-democracia-del-siglo-xxi/ 2. Realice un diagrama problema-solución con el tema “La idea de que la democracia no es solo una forma de gobierno sino también una forma de vida” 3. Una vez realizado el diagrama escriba a manera de conclusión si se observa o no en el contenido teórico la aplicación de los tres tipos de igualdad desde el punto de vista filosófico.Isonomía, Isegoría, Isocratía Realmente, para poder verificar esto personalmente, va a tomar mucho tiempo, tal vez siglos, en el tiempo en que generaciones como yo permitimos una ciudad, una ciudad, un país, poco a poco, y por qué el mundo no ha cambiado desde entonces. La educación debe impartirse de forma transparente, permitiendo así que las nuevas generaciones participen  c

PROYECTO INFORMÁTICA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022   1.        Crear la entrada de informática en el blog: “Fenómenos naturales y procesos históricos más impactantes Tema 1: Seguridad integral ● Breve explicación de la seguridad integral Es la condición que tiene protege los derechos humanos y las libertades de ecuatorianas y ecuatorianos, la gobernabilidad, la aplicación de la justicia, el ejercicio de la democracia, la solidaridad, la reducción de vulnerabilidades y la prevención. La seguridad integral tiene seis ámbitos con un enfoque humano de proyección nacional, desde mecanismos de seguimiento y control social y sobre todo mediante una participación activa y responsable de la ciudadanía en: justicia y seguridad, relaciones internacionales y defensa, democracia y gobernabilidad, justicia social y desarrollo humano, ambiente y gestión de riesgos, ciencia y tecnología. ● Adjuntar diapositiva sobre la seguridad integral en el hogar y diapositiva seguridad integral en e

  PROYECTO LENGUA Y LITERATURA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO, JULIÁN ALMEIDA, FABRIZZIO TOAPANTA 1°B 05/01/2022   COLLAGE : Chernobyl  ¿Qué ocurrió? El 25 de abril de 1986, los trabajadores de la planta de energía nuclear realizaron el mantenimiento de rutina del cuarto reactor. Mientras el reactor estaba inactivo, tenían que comprobar qué pasaría si la planta se quedaba sin energía. Sin embargo, violaron los protocolos de seguridad y aumentaron la potencia de la planta. A pesar de los esfuerzos de los trabajadores por apagar el reactor, el aumento repentino de la capacidad provocó una serie de explosiones dentro del reactor. Finalmente, la parte central del reactor quedó expuesta, liberando grandes cantidades de material radiactivo a la atmósfera. Es considerado el peor accidente nuclear de la historia, así como uno de los mayores desastres medioambientales. 31 personas murieron en las dos semanas posteriores al accidente y el gobierno soviético evacuó a 335.000 personas que no pudieron reg

PROYECTO EMPRENDIMIENTO PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022   1. Desarrolle un video de reflexión de su experiencia del taller “Cuentas Contigo” mínimo 2 minutos y máximo 3 el link del trabajo ubique en el blog https://youtu.be/VieV1_optZs 2. Una vez concluído el taller descargue el certificado y ubique en el blog

  PROYECTO INGLÉS PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022 SOCIAL NETWORKS: Social networks are structures formed on the Internet by people or organizations that connect based on common interests or values. Through them, relationships between individuals or companies are created quickly, without hierarchy or physical limits. - If you knew how to control social networks well, you will not have any type of hacking -  If you are not sure of your integrity, do not upload your information - If social networks do not give you confidence, do not put confidential information -If you are away from your family, use social networks - If you want to know information about anything, search on social networks - If you don't have confidence in social media, don't talk to anyone - If you are not sure on social networks, do not share anything STRESS : Stress is the brain and body's way of responding to any demand. Any type of challenge such as performance at work or school, a major life c

  PROYECTO EDUCACIÓN FÍSICA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022 - Realizar 5 ejercicios individuales al aire libre, (no en casa) y tomar su respectiva foto Este ejercicio se llama lunge:   damos un paso largo con nuestra pierna derecha hacia adelante y flexionamos ambas rodillas hasta que queden en un ángulo de 90 grados (la referencia suele ser que la rodilla izquierda, la de la pierna que queda atrás, esté a punto de rozar el suelo). https://youtube.com/shorts/yuWE4fHd2oo?feature=share salto de tijeras:   Ponte de pie con las piernas juntas y los brazos a ambos lados. Dobla ligeramente las rodillas y salta al aire. Al saltar, separa las piernas para separarte del ancho de los hombros, y estira los brazos sobre la cabeza. Vuelve a la posición inicial. https://youtube.com/shorts/i1iiLA6HH9g?feature=share  rodillas al pecho :   Dobla la  rodilla  y la cadera derechas al mismo tiempo para levantar la  rodilla  hacia el pecho mientras mueves el codo izquierdo hacia adelante y el codo d

PROYECTO QUÍMICA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022   1. Formular y nombrar 10 hidróxidos utilizando los tipos de nomenclatura correspondiente y mediante un vídeo determinar la importancia y aplicaciones de los hidróxidos. - Hidróxido de sodio, NaOH. Más conocido como soda cáustica, este hidróxido se usa para fabricar crayones, jabones, tinturas, explosivos, productos de petróleo y papel. - Hidróxido de bario, Ba(OH)2. Se utiliza en la fabricación de cerámicas y distintos tipos de venenos - Hidróxido de aluminio, Al(OH)3. Se usa en el ámbito de la medicina para fabricar fármacos para aliviar diferentes molestias estomacales y como quelante de fosfato - Hidróxido de zinc, Zn(OH)2. Se usa como adsorbente; también se han formulado nanopartículas de este hidróxido. - Hidróxido férrico, Fe(OH)3. Se utiliza en la absorción de sustancias contaminantes en medios como el agua - Hidróxido ferroso, Fe(OH)2. Es muy utilizado en la industria metalúrgica - Hidróxido cúprico, Cu(OH)2. Se utiliza

  PROYECTO ECA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022 1. Investigar sobre los principales gestores y artistas del cómic ecuatoriano. Breve descripción. 2. Crear un cómic basado en “Fenómenos naturales y procesos históricos más impactantes” Puedes iniciar respondiendo las siguientes preguntas:  a) ¿Cuál es el título de tu historieta?  Consejos ante un terremoto b) ¿Qué escenarios va a emplear para el cómic? Un colegio y un área verde o parque de juegos 3. Para realizar una historieta o Cómic los pasos que debe seguir son los siguientes:  ● Debes efectuar un guión que sea capaz de desarrollar la historia que desea relatar en la historieta.  ● Luego debes establecer cuáles son los diálogos que tendrán las personas que participan en esta historieta.  ● Finalmente debes crear el arte qué significa cada una de las escenas que constituyen tu historieta con todos los elementos del cómic.  ● Plasmar toda esta información en forma de pequeños recuadros (viñetas) organizados con mucha creat

  PROYECTO FÍSICA PARCIAL 2 MARCOS CASTRO 1°B 05/01/2022 PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PRIMERO BGU   EXPERIMENTO :